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株洲市社会科学普及基地——茶陵祖安中学
来源:本站原创   2019/7/22 9:36:33 浏览:

坚持育人为本,德育为先教学理念,促进学生全面健康发展

——祖安中学社科普及基地建设纪实

 

祖安中学创办于1943 年(民国三十二年),是为纪念曾任国民政府主席、行政院长谭延闿(字祖庵),经湖南省第四届扩大行政会议决定,在其故乡茶陵县高陇镇创办一所以“祖安”命名的中学。

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学校地处湘赣边境的高陇镇,该镇毗邻江西的莲花县和永新县,泉南高速公路与衡茶吉铁路穿镇而过,湘江支流茶水傍校而流,邓阜山高耸作屏。学校创建七十多年中历尽沧桑,历史文化底蕴深厚而悠长。高陇素有勤学之风,人文鼎盛,是元“湖湘第一诗人”、状元李祁,明大学士、“茶陵诗派”领袖李东阳,清工部尚书、闽浙两广总督谭钟麟的故乡。因李祁为李东阳的族祖,谭延闿与其父谭钟麟皆为进士出身,因此这里流传着“祖孙诗魁、父子进士”的佳话。

学校布局合理,环境优美,现占地44220平方米,建筑面积7988平方米。校园内,建于四十年代的四合院(县文物建筑),古色古香;另假山池塘,红花绿草,翠柏修竹,相映成趣。

祖安中学现有13个教学班,在校学生600多人,在职在岗教师 43 人,其中高级教师7人,中级教师25人。建校70多年来,共开设初高中300多个班,就读学生近两万人。近年来,学校坚持“育人为本·德育为先”的教学理念,积极探索学校德育规律,大胆改革学校德育模式,以丰富多彩的学生活动为载体,开展社科知识普及,引导学生自我教育,自我管理,促进了学生全面健康发展。在2010年的茶陵校园文化“五个一”创建中,校歌和校旗都荣获第一名,校刊荣获三等奖。学生自主管理模式荣获茶陵县 2018 年度教育改革创新特等奖、株洲市教育改革创新二等奖。高陇镇授予“人民满意单位”。

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    校园文化建设

学校从实际出发大力推进校园文化建设,大力实施“三风一训两目标”。校风:民主 和谐 求真 务实;教风:爱生敬业 严谨 创新;学风:自主 合 勤奋 博学;校训:团结 守纪 乐学 多思;办学目标:办学生喜爱、老师幸福、家长满意、社会认可的优质学校;育人目标:培养爱国、诚信、进取、担当的新时代青少年。学校正在筹建校史馆与师生阅览室。

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教育教学研究

学校先后派出了陈莹莹、陈华林等老师赴湖南文理学、新疆师范大学参加国培,共派出教师参加国家、省、市、县各类培训达30人次。12月14 日,谭智良校长带领部分班主任参加湖南省第八届中小学班主任工作研讨会,在本次会议上,陈莹莹、谭银平、陈华林老师的德育论文荣获省一等奖。学科组每周举行一次教研会,每月开展一次班主任研讨会。

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    此外,学校还请名师来校讲座授课。

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学校德育创新

1.开设祖安讲堂

自从推行合作学习小组建设以来,全校各班根据班级的特点,积极作为,创建特色,不断完善,总结经验,轮流在全体教职工会议上做交流分享。

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2.评选感动人物

每个班都建立感动班级人物记载本,由班级学习委员专门负责班级感动人物事迹记载,月末进行感动人物民主推,并由班长写好班级感动人物事迹与颁奖词,集训时,全校进行感动校园人物宣讲与表彰。

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3.军训成果展示

学校每周一大课间举行全校升旗仪式,班级轮流进行军训成果及才艺展示,巩固军训所取得的成果,搭建学生才艺展示的舞台。

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4.实施家校共育

今年,学校推行家长义工育人模式,每次由 10 名自愿参与学校管理的家长当义工,在教育教学活动,安全管理,社团活动等方面协助学校进行服务。

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5.落实安全教育

1)利用集会、班会、团队活动、活动课、国旗下讲话、应急演练、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。(2)利用学校广播、黑板报等宣传工具开展安全教育。(3)继续推行一周安全提醒,利用周五降旗活动时间,小结本周安全工作,强调安全注意事项。同时把周末离校教育活动开展好,对学生在家中和上学、放学途中的安全问题进行有针对性的教育。通过教育提高我校学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。(4)每月都开展一次安全应急演练。(5)加大隐患排查力度。落实常规检查,将安全责任书中的指导思想真正落实。每天值日人员都进行安全常规检查并作好记录;定时定期对校园进行全面的安全检查;每月都进行全校安全隐患排查并按时上报《校园安全排查整改情况记录表》;同时,积极配合卫生部门对学校食堂、小卖部、饮水卫生进行检查。

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学生自主管理

1.推行班级自主管理

班委会通过民主调查征询班级学生的意见,制定切合班级实际的班规,由全班学生举手表决,三分之二以上的学生举手通过并实行。

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2.开展社团活动自主管理

学校成立种植社、剪纸社、象棋社、围棋社、足球社等 15 个学生社团,各社团竞选出社长与副社长,在 15 个社长中竞聘出三名专干,主要负责对社长的监督考核,定期召开社长会议,研究解决各社团出现的问题。

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3.实施诚信考试自主管理

考试实行无教师监考,学生自主管理诚信考试,参考前,所有参与诚信考试的学生都需签订诚信考试承诺书。每个诚信考场选聘两名负责任的学生作为诚信考室管理工作人员,领卷、发卷、监考、收卷都由学生自己完成。教师进行巡视即可。

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4.实行学风建设自主管理

教研室牵头成立学习部,班委会推选热爱学习、责任心强的学生干部参加竞选,竞选出学习部长与副部长及学习干事。学习部在广泛征求意见的基础上制定了一日一登记考核制度。每天由学习部委派干部巡视各班的学风学纪情况,如实地进行登记考核,每周一统计,每月一评比,对各年级学风优秀的班级进行表彰,并颁发学风竞赛流动红旗。

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5.推行学习小组积分管理

由班委会根据学生成绩、表现、能力、态度等因素,按照“同组异质,异组同质”的原则把全班分成6或7个组,由学生推举组长与副组长。各组自主设计组名、组徽(含寓意),制定组规,确立组歌与目标。

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    课堂学习管理实行积分制,制定自主合作学习小组评分细则与自主合作学习小组竞赛值日记载本,组长根据学生课堂表现、课堂精神等评分细则进行量化计分,每日一评:夕会时间由小组长进行点评,并及时统计各小组总分,评出冠军组,次日中午进行广播宣布。每周一议:每周五中午召开组长会议,议题是:各组长谈谈出现的典型现象或问题,研究改进的措施;每月一奖:每个月末统计一次,总分排名前 15 名的同学奖励一张卡片;积分第一名的小组评为优秀小组,颁发一面小五星红旗。每月末举行一次积分卡兑换奖品颁奖大会。

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成绩与荣誉

茶陵县县委宣传部授予“优秀学校少年宫”。

茶陵县人民政府授予“文明单位”。

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